S rýchlym rozvojom vzdelávacej informatizácie, Qomoklikačkyvstúpili do areálu a takmer sa stali štandardnými zariadeniami v triede. Využívanie technológie na riadenie vzdelávania študentov, efektívne vykonávanie interakcie učiteľov a študentov, interakcie študentského študenta a realizáciu transformácie a zlepšovania vyučovacích konceptov a vyučovacích metód.
Interakcia je obojsmerná. V triede môže byť veľa foriem interakcie a študenti sa učia z interakcie. Učitelia a študenti používajúc Qomoklikačník Ak chcete odpovedať na otázky, zručne integrujte kľúčové body vedomostí v triede do otázok v triede. A prinútiť študentov, aby sa na ňom zúčastnili, vylepšili sebavedomie študentov, prijali iniciatívu, aby si vyzdvihli klikačky, aby odpovedali na otázky. Systém reakcií v triede Qomo podporuje výstavbu vzdelávania v triede na základe knihy študentov. Systém zároveň vzbudzuje túžbu študentov myslieť a baviť sa s využitím vedomostí, ktoré sa naučili na riešenie praktických problémov.
Výučba je nevyhnutnou súčasťou. Učitelia by mali robiť plánovanie výučby v triede po ponorení do výučbových materiálov, porozumení študentov, analýze vzdelávacej situácie a kombinácii výučbových konceptov a ďalších faktorov. Tento druh plánovania je však neoddeliteľný od údajov výučby v triede. Učitelia a študenti generujú správy o údajoch v reálnom čase prostredníctvom využívania klickov na interakciu v triede, čo učiteľom pomáha jasnejšie pochopiť vzdelávanie študentov. S cieľom kombinovať špecifické ciele výučby a jasné výučbové procesy by sa flexibilné uplatňovanie modelu kombinácie metódy malo považovať za podporu efektívnej interakcie v triede.
V pozitívnej a efektívnej atmosfére v triede je vzťah medzi učiteľom a študentom harmonický. Disciplína v triede je dobrá. Študenti sú pozitívne, rýchlo reagujú a trieda predstavuje teplú a aktívnu scénu. Táto harmonická atmosféra v triede je silnou zárukou efektívnej interakcie. Použitím klikatík pre zábavu a interakciu hier v triede sa trieda môže vrátiť študentom, vďaka čomu je trieda „naživo“, čo umožňuje študentom hovoriť slobodne a skutočne.
Clickers Qomo sa používajú v triedach na podporu neustáleho učenia a praxe učiteľov učiteľov. Podľa pokročilých vzdelávacích konceptov vytvárajú koncept zameraný na ľudí, ktorý nielenže zvyšuje subjektivitu študentov, ale tiež poskytuje plnú hru vedúcej úlohe učiteľov.
Čas príspevku: 2. júla