Interakcia s displejom v triede je strata času?

Interakcia v triede

 

S rozvojom informatizácie vzdelávania sa v triedach vo veľkej miere využívajú multimediálne mobilné učebné video kabíny, ktoré pomáhajú učiteľom zobrazovať učebné dokumenty atď. Niektorí učitelia si však myslia, že zobrazovanie vyučovania v triede oneskorí priebeh vyučovania a nie je nič iné ako plytvanie čas.Čo si o tom myslíš?

Redaktor si osobne myslí, že je nesprávne, aby učitelia mali takýto nápad.Študenti majú v triede dominantné postavenie a učitelia by mali naplno venovať subjektivitu učenia sa žiakov a vedenie učiteľov.Ako učiteľ ľudu by ste mali zmeniť vyučovacie metódy a vyučovacie koncepcie tradičného vzdelávania zameraného na skúšky, mať na pamäti poslanie učiť a vzdelávať ľudí a prinútiť študentov, aby sa skutočne stali hlavným telom triedy.

V tradičnej učebni učitelia hovoria a žiaci počúvajú a chýba interaktívne vyučovanie.V multimediálnej učebni s video kabínkami môžu učitelia pri výučbe vedomostí a zobrazovaní vedomostných bodov vystavovať relevantné materiály, ako sú plány hodín, učebné vzorky atď.

V minulých triedach boli učitelia ponorení do atmosféry vyučovania v triede.Potom, čo mal a kamera na video dokumenty, učitelia môžu umývať a vystavovať relevantné materiály, ako sú plány hodín a učebné vzorky, v kabíne, zatiaľ čo vyučujú vedomosti a ukazujú vedomostné body, aby študenti mohli lepšie vedomostné body.

V ukážkovom vyučovaní môže učiteľ využiť tzvbezdrôtový vizualizérísť dole z pódia a vystaviť domáce úlohy alebo práce študentov pod kabínou.Podporuje porovnávaciu výučbu na dvoch alebo štyroch obrazovkách a študenti môžu jasne vidieť prezentovaný obsah.Sledujte prácu svojich spolužiakov a motivujte sa k zlepšovaniu.

Nielen to, softvér na anotáciu obrázkov podporujúci bezdrôtovú búdku dokáže dokonale nahradiť tabuľu.Učiteľ môže pridávať, kopírovať, vystrihovať, vkladať a iné operácie so zobrazeným obsahom, ako sú obrázky, text, čiary, obdĺžniky, elipsy atď., čím šetrí čas a námahu.Srdce.

Študenti rozvíjajú ľudí a sú v dominantnom postavení.Učitelia sú sprievodcami a propagátormi učenia sa študentov.Mali by učiť študentov, ako sa učiť v triede, a nie vštepovať študentom vedomosti.

V triede by preto mali dominovať žiaci a interaktívnym vyučovaním sa to dá dosiahnuť.Učitelia musia viesť študentov k učeniu a zlepšiť ich schopnosť autonómneho učenia.Tak čo si myslíte?


Čas odoslania: 10. júna 2022

Pošlite nám svoju správu:

Tu napíšte svoju správu a pošlite nám ju