Ako učiteľ, stretávate sa s týmito problémami v triede? Napríklad študenti zaspia, navzájom sa rozprávajú a hrajú hry v triede. Niektorí študenti dokonca hovoria, že trieda je príliš nudná. Čo by teda mali učitelia robiť v rámci tejto vyučovacej situácie?
Osobne si myslím, že učitelia by mali zlepšiť svoju vlastnú kvalitu, vytvoriť správny pohľad na vzdelávanie, využívať interakciu v triede na zlepšenie vzdelávacej iniciatívy študentov a podporu rozvoja študentov.
Študenti sú ľudia s nezávislým vedomím. Ak vyjadrujú svoje názory priamo učiteľom v triede, učitelia by sa mali pozerať na problémy prostredníctvom javov. Tradičné vyučovacie metódy už nie sú vhodné pre triedy s vysokorýchlostným rozvojom spoločnosti. Učitelia by preto mali čeliť problému a upravovať svoje vyučovacie metódy v čase.
V triede by sa učitelia mali zamerať na študentov. Pred triedou môžu byť hry a zábava správne interagované. Napríklad použitie inteligentnej triedyklikačkyHrať hru chytenia červených obálok môže úplne vzbudiť nadšenie študentov v učení. Na začiatku triedy môže plne mobilizovať nadšenie študentov, aby sa učili, lepšie vytvoriť atmosféru v triede.
Počas triedy môžu učitelia riadne komunikovať so študentmi, dať plnú hru hlavnej úlohe študentov, vykonávať kvízy znalostí so študentmi pomocou interaktívnych klikačiek a stimulovať študentov, aby prevzali iniciatívu odpovedaním na všetkých členov, náhodnou odpoveďou, ponáhľaním a výberom niekoho, kto odpovedal. Nadšenie pre vzdelávanie povzbudzuje študentov, aby odpovedali na otázky odvážne a proaktívne.
Po odpovedi na pozadie kliknutia automaticky zobrazuje výsledky odpovede študentov a generujekliknutieSpráva, ktorá umožňuje študentom poznať medzeru v učení medzi spolužiakmi, súťažiť nepretržite v konkurencii a motivovať sa k rastu. Učitelia môžu podľa správy upraviť vyučovací plán podľa správy, aby lepšie zlepšil výučbu v triede.
V procese výučby by učitelia mali zohrávať vedúcu úlohu, rešpektovať dominantné postavenie študentov, inšpirovať a vyvolať študentov a neustále mobilizovať nadšenie študentov, iniciatívu a kreativitu v učení.
Čas príspevku: máj-26-2022